Projekt „Szkoła Ucząca Myślenia” – rozwijamy kompetencje uczniów i nauczycieli

 

Od stycznia 2026 r. realizujemy w naszej szkole projekt „Szkoła Ucząca Myślenia”, który wspiera rozwój kluczowych kompetencji uczniów oraz wzmacnia proces uczenia się poprzez świadome myślenie. To kompleksowy program edukacyjny opracowany przez Instytut Krytycznego Myślenia, którego celem jest przygotowanie uczniów do wyzwań współczesnego świata poprzez rozwój kompetencji 4K:

· krytycznego myślenia,

· komunikacji,

· kooperacji,

· kreatywności.

Metodyka projektu opiera się na najnowszych osiągnięciach dydaktycznych, takich jak 8 sił kultury myślenia (wg Project Zero z Harvardu), Widoczne uczenie się Johna Hattiego, taksonomia Blooma oraz cykl Kolba – dzięki temu wspiera efektywne, angażujące i refleksyjne uczenie się na każdym etapie edukacyjnym.

Projekt zakłada wsparcie dla całej społeczności szkolnej:

· dyrektora i lidera zmiany – poprzez dedykowane szkolenia z zarządzania zmianą, podejmowania decyzji czy zarządzania konfliktami,

· zespołu wdrożeniowego i koordynatora – poprzez cykl warsztatów, zasoby online i coaching,

· całej rady pedagogicznej – poprzez kursy, webinary oraz materiały metodyczne.

Program „Szkoła Ucząca Myślenia” to nie tylko narzędzia i materiały – to przede wszystkim zmiana kultury pracy w szkole, w której nauczyciele stają się moderatorami procesu edukacyjnego, a uczniowie aktywnie rozwijają umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia.

Dzięki udziałowi w projekcie nasza szkoła umacnia swoją pozycję jako placówka nowoczesna, odporna na zmiany zewnętrzne i skoncentrowana na realnym rozwoju kompetencji uczniów, przygotowując ich do dalszej nauki i dorosłego życia.

 

Magdalena Zielenkiewicz